「時間は自分がつくるもの」Yさんすごい…すごすぎる!私も見習わなくては!!(80代・女性・ピアノ)

こんにちは(*^-^*)

東京都足立区でエレクトーン教室・ミュージックベル教室を開いております「co-nekoみゅーじっく・こねこのて音楽教室」の檜垣(ひがき)です。

こねこのて音楽教室、2021年4月は「みんなで練習しようキャンペーン」開催中です。
Yさんの出張レッスンに伺ってみたら…なんと!!すばらしい目標と、格言!?

見習わなくては!!

「シール貼ってますよ、先生」

大人の方にシールとかって…ちょっと失礼かな?なんて思いつつ…

でも、こねこのて音楽教室(足立区)の生徒さん方、皆さんよろこんでシールを貼る系、飛びついてくださいます♪
ありがとうございます。

でも!

「目で見える化」って効果ありますよね!?

そして…日本人、カレンダー型を見ると、やっぱり分かりやすいようです。

手帳の世界では「ガンチャート」「ハビットトラッカー」などという記録方法があって、日本でも最近はブームと言うか、市民権を得てきたような気がしていますが…やはりこのカレンダー型かな?という気がしています。

3月からレッスンスタートのYさん。
黙々と練習してくださっています。
60分のレッスン時間も気づけばあっという間!

Yさんにも3月末にお渡ししました、キャンペーン用紙。

「目標は無理しすぎない範囲のものを考えてみてくださいね」とお話して、出張レッスンを終えたのですが…なんと!

目標、皆さんご自身で書いていただいているのですが。
カッコの中まで目を通し終えて…すごい!!って。

「時間は自分がつくるもの」

まさに。ですよね。
本当に。

ビジネス書とか、How To本とかを読んでも、結構同じように書かれています。

時間は自分が作り出すものだって。

Yさん、お仕事もしていらっしゃるから、長年のキャリアの中からこの感覚をつかんでいらっしゃるんだと思います。
「練習時間は自分がつくるもの、作り出すもの」なんだって。

練習ってそもそも何をどうするの?

ちょっと話は脱線しますが。
先日、教室の配信イベント「教えて先生!」でこんな話題を取り扱いました。

そう言えば…
あまり「練習の仕方」って、先生に習ってこない気がして。
子供の頃、あんまり言われた記憶もなく(記憶にないだけかも知れませんが…)

レッスン中に先生に一緒にやっていただいて弾けるようになって、それを定着させるために家で反復練習、というのは分かるんですが…果たしてこれでいいのかどうなのか!?
何をどうやったら「練習」になるのか。

配信のアーカイブをYさんにお見せしました。
じっと画面を見ながら、興味深そうに見てくださって。

「そっか、私が弾くのは速すぎるんですね」

私自身も油断ならないポイントではあるんですが。
ついつい曲の最初から弾いちゃいませんか?
そして、ついついインテンポに近いテンポで弾き始めようとしていませんか?
弾けなくても、勢いで先にいっちゃってないですか?

信じられないぐらい「ゆっくり」から始めていくと、いいものなんです。
相当ゆっくりなテンポから練習し始めて…ほら、ちょっとずつ弾けるようになっていくものなんですよって。

Yさん、弾きたい目標がしっかりしていらっしゃるから。
楽しみながらも…でも早く弾きたいその曲!!
そのお気持ちが演奏にぴょこぴょこ顔を出しているのかもな?って。

「ゆっくりからでいいんです、ゆーっくりから、で。間違いなく指を運べるようになっていきますから」

「レッスンノート」は練習の支えになる大事なツール

Yさんが話してくださいました。

「いつも練習する時は、先生が書いたノートを楽譜の横において練習し始める」んだって。

そうなんです。
レッスンノートには練習のやり方も書いてあります。

ここからここまでを、この順番で弾いてくださいね。
分からなくなっちゃったら、この本のこのページを見てくださいね。

レッスンノートには、いつもYさんが練習の途中経過を書いてくださっています。
さながらレッスン日記みたいな感じで。
その文章に青のペンでお返事を書くのが、出張レッスンのスタートでもあり。

「分かる~!!Yさん、これ私もです!」

っていうのがレッスン始める時の私のセリフでもあったり。
毎回じっくりしっかり書いてきます。

書いたものはスマホで写真に撮って。
私も出張レッスンから帰宅したら、その写真をフォルダに保存して。
(生徒さんごとにレッスンメモを入れておくフォルダを作ってあるんです)

来週は…あれとこれをやろう、これも持っていこう…
そんなことを考えながら。

Yさん、また来週!
私も練習がんばります!

そう…「時間は自分が作り出すもの」ですもんね!見習わなくては!!


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