「せんせ、きた?」レッスンの日が楽しみで!(Aちゃん、2歳3ヶ月、ちびっこ音楽コース)

こんにちは(*^-^*)

東京都足立区でエレクトーン教室・ミュージックベル教室を開いております「co-nekoみゅーじっく・こねこのて音楽教室」の檜垣(ひがき)です。

「いつもはお昼寝から起きるとぐずるんですけど、先生が来る日は違うんです」だ、そうです♪

お昼寝から起きるやいなや「せんせ、きた?」

2歳。
お昼寝から起きてぐずっちゃうのは、多分けっこう普通のことだと思うんです。
いくら寝起きのいい子でも、100パーセントしゃっきり!起きることはないと思います。

ところが。

「先生が来る日は、お昼寝から起きてきてもぐずらないんです」とお母さま。
「せんせ、きた?って、何度も聞くんです」って。

先生が来るのが本当に楽しみで仕方ないようなんです、って。
うれしいですね♪

2歳を過ぎて、一気に言葉数が増え…

1歳の頃は、ほとんど言葉らしい言葉は出てなかったんです。
だけど、2歳になったあたりから、単語がぽつぽつ出始めて。
出張レッスンに連れて行っている、教室マスコットキャラクター、かえるの「ケロたん」を見ても「かえる」と言うし、ブーブー鳴く豚のおもちゃも「ぶー!」と言うし。
クマちゃんの形をしたミュージックベルを見ても「くましゃん!」と。

そして、一気に言葉がつながります。
「せんせ、きた」もまさに。
「2語文」に突入するまで、早かったです。あっという間。

そして。

音楽のレッスンでも、どんどんと「できた!」が増えてきたのです。

なかなか難しい「2回」「順番」「両手」ができた!

実は結構難しい、ようなんです。

「Aちゃん、2回ベル鳴らそうね」ぽんぽーん!

これ、結構難しいことのようで。
1歳の頃は全くできませんでした。
2歳になって、まぐれ?で2回。でも、2回というよりは「複数回」という感じ。
同じベルを複数回鳴らせるようになったのは、2歳になってからでした。

1歳でレッスンスタートした頃は、いつもレッスンの最初にやる「さんぽ」を歌いながら歩くこと。曲の最後に「3回」(メロディで言うとソソラシドの「ラシド」の部分)音の鳴る楽器を鳴らすのですが、これも、意識して「3回」できるようになってきたのは、つい最近のこと。

そして、「ドレミ」と3つのベルを置いて、順番に鳴らしてもらうこと。
これも相当難しい内容でした。
「順番」というのが、概念として難しいんですよね。
できた時はみんなでバンザイしちゃったほど。

そして、今回のレッスンでは「両手でベルを鳴らす」ことができるようになりました。
これも相当難しい技術。
「ド」と「ミ」のベルを2つ並べて、「Aちゃん、ぽーん!」一緒に鳴らして見せても、Aちゃんが真似っこして鳴らすのは「片手だけ」でした。
これも、何ヶ月かかったかな?でも、「あれ?先週できなかったのにできちゃった!!」って。

毎週のように、何か1つできるようになっていきます。
順番はあれど、1つ1つクリアしていけるって、本当にすごい進歩。

帰りも「バイバイ」って手を振ってくれて。
「あくしゅ!」もして。
「ハイタッチ」もして。
レッスン始める前に洗面所お借りして手を洗ってからレッスンを始めるスタイルも、出張レッスンならではなんだとは思いますが、ルーティーン化してきたこと。いつもありがとうございます。
私はマスク取らず。
対策をとりつつ、でもできることは目一杯!
みっちり30分、いつも気付けばあっという間です。

Aちゃん、いっぱいいっぱい「音楽の要素」を一緒に遊びながら体感してもらって。
いろんなことができるようになってきています。


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