Kさんは、こねこのて音楽教室（足立区）で「iPadの使い方」を学んでくださっている生徒さん。
ん？
iPadの使い方を学んでいる人が、発表会に参加って…？？
Kさん、ピアノ。
私（先生）、エレクトーン。
2人とも「iPadで楽譜を見る」というミッションを課して、アンサンブル演奏で発表会に参加してきました。
こちらのブログは、東京都足立区でエレクトーン教室・ミュージックベル教室を開いております「こねこのて音楽教室・co-nekoみゅーじっく」の檜垣（ひがき）がお届けしてまいります。
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ヤマハホールで弾きませんか？
Kさん、実はピアノ教室の先生。
私が演奏について何か言うということはなく…むしろ私が教えて欲しいです！という感じ。
そんなKさんが、こねこのて音楽教室でレッスンを受けてくださっているのは、「iPadを音楽に活用しよう」のコースを見つけてくださったから。
当時はオンライングループレッスンのみだったのですが、このコースを個別で受けたい！と。
内容的にもバッチリとコースの内容に当てはまるご要望だったので、お引き受けさせていただきました。
iPadで電子楽譜を使うことからスタートして、楽譜を書いたり管理したり。
こねこのて音楽教室（足立区）の教室イベントにも積極的に参加してくださっていたので…
「K先生、もしよかったらですが…ヤマハホールでピアノ弾きません？？」
2人ともiPadで楽譜を見ながら演奏しよう！
Kさん、「iPadを音楽に活用しよう」というコースで学んでくださっているので…これは本番でもどんどん使っていきましょう！ということで、今回の合同発表会でのアンサンブル演奏は「2人ともiPadで楽譜を見ながら演奏しよう！」というミッションを課しました。
…これが自分の首を絞めることになろうとは(^_^;)
という余談はさておき。
実は「ぶっつけ本番」でした
Kさん、お住まいは関東エリアではあるのですが、こねこのて音楽教室（足立区）に通うにはちょっと距離が遠くて。
そんなこんなで、合わせ練習どうしようか…と。
「私、エレクトーンパートを録画してYouTubeに上げておきますよ！合わせて練習してみていただくとかどうでしょう？」
SYNCROOMの使用も検討したのですが、通信速度の問題などを考えると…こっちの方が安定してていいかな？と。
そして何より、K先生、誰かと合わせて演奏することに長けていらっしゃる！
「本番合わせますから！」
私も伴奏やアンサンブルをすることも多いので、何とかなるだろう！と。
当日。
本番前の舞台袖。
「これ、最後の音ってどうします？」
「インテンポ？ちょっとためます？」
「アイコンタクトで合わせましょっか」
「そうしますか」
「最後のフェルマータもアイコンタクトで」
「OKです！」
イントロのリズムが小さい部分は、エレクトーンからリズムを出している私が少しの間指揮を振ることでカバーしてみて。
演奏が終わって。
帰り際、Kさんが言うのです。
「いや〜！もう、楽しくて、楽しかった！なんというか…言葉にならないです！」
なかなかヤマハホールでピアノを弾く、と言うのも、チャンスとしては少ないこと。
私自身も、実は今回初めてヤマハホールでエレクトーンを弾きました。
初めてづくし！ではありましたが、学ぶことも多く、そして、何より楽しかったです！
Kさん、いや、K先生。
またいつか、お手合わせ願います。私こそ楽しかったです！！
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