ひとりでレッスンノートも書けた!初レッスンを終えて「グッ!」(Rちゃん、小1、エレクトーンオンラインレッスン)

こんにちは(*^-^*)

東京都足立区でエレクトーン教室・ミュージックベル教室を開いております「co-nekoみゅーじっく・こねこのて音楽教室」の檜垣(ひがき)です。

Rちゃんとの体験レッスンから、少し経って。
いよいよ初レッスン!でした。

テキストや参考演奏CD、レッスンノートは事前にお届け!

実は、Rちゃん家は意外と近くて。
別の生徒さんの出張レッスンに行く通り道でもあったりして。

なので、体験レッスンが終わって、ご入会を決めてくださった後、テキストなどを届けに行きました。
「ポストに入れました!ってLINEしますね!」と事前にやりとりさせていただいていたので、その通りに。
教えていただいた住所をナビに入れ、出張レッスンの帰り道にポストイン!
「入れました!お時間のある時にチェックお願いいたします」とLINEをお送りしたところ、程なくして返信をいただきました。

レッスンスタートまでの間に、お名前書いてもらったり。
ドリルは最初の方はできるかな?
「ここは気をつけてね!」って赤ペンで書き込みをしておいて。
テキストにも付箋をつけて、「ここのページ見ておいてね。CDも聴いてみてね!」と。

「テキストかわいいです!ワクワクします!」って、お母様からご連絡いただきました。
ですよね♪ですよね♪
「だいすきエレクトーン」を使うのですが…このテキストのかわいさと言ったら…♪

初レッスン当日…

体験レッスンと同じように、お母様がzoomを2画面準備してくださいました。
鍵盤が映る位置と、お顔を見て話せる位置と。
本当にありがとうございます!

体験レッスンで一度お話ししたとはいえ、レッスンというものは初めてのRちゃん。
何をどうしてどんなふうに??まずはそこから。

「こんにちは〜!」と、教室マスコットキャラクター、ぬいぐるみのケロたんとご挨拶すると、画面の向こうでは元気いっぱい手を振ってくれているRちゃん。

「よろしくお願いします」
「よろしくおねがいしますっ」

ご挨拶もバッチリ!

まずはテキストの説明から。
Rちゃんはドリマトーンでレッスンをするため、エレクトーンのデータを使用することができません。
でも、上鍵盤・下鍵盤・ベース鍵盤のある「電子オルガン」という意味では、同じ楽器。
データに左右されずに弾ける教材を選びました。

せっかくだから音を変えてみようか…で、お兄ちゃんが参戦してくれました!

Rちゃんにはお兄ちゃんがいます。
お兄ちゃんも弾けるんです、って、お母様から聞いていました。

「Rちゃん、この曲、上の鍵盤クラリネットの音で弾いてみようって書いてあるんだけどさ…クラリネットの音とかって出る?」

ちょっとわかんない…という顔のRちゃん。
私も直接ドリマトーンの機種を見ていないので、どう案内しようか…と思っていたら、お兄ちゃんがひょっこり。

「フルートとかはあるんスけど、それでも良さそうですか?」

もうね、大歓迎♪ありがとう!!

「トランペットもある…」
「あ、フルートの方が良さそうな感じ!」
「じゃ、フルートにしときます」

助かる!お兄ちゃん、ありがとう!

その後、無事にフルートの音でメロディを弾くことができました!

レッスンノートひとりで書けた!画面に向かって「グー!」

Rちゃん、小学校1年生とのことで、レッスンノートどうかな…書けるかな、お母様にお願いした方がいいかな…
ちょっと迷ったのですが、私が書いたものをまねっこしてもらうならできるかも?と、小さなホワイトボードを準備しておいて、次までの宿題を書いてもらうことにしてみました。

「Rちゃん、レッスンノートのさ…」

Rちゃんがレッスンノートを開きます。

「お名前書けた?」
「書けた!」

えらいえらい♪

「ページをめくると、日にちを書くところがあるから…そこに3月…」
「もう買いてあるよ!」

そうでした。
初回のレッスン日だけ、私が書き込んでお届けしたのでした(^_^;)

「そうだった!教えてくれてありがとう!そうしたら、その日付の下のところに、次までの宿題、書いてもらってもいいかな?」

こくん…と頷くRちゃん。

「こんな感じ、見て、見て!まねっこして書いてね!」

えんぴつで書き始めたRちゃんの後ろ姿が画面に映りました。
程なくして、「書けた!」と画面にレッスンを写してくれました。
バッチリ!!すご〜い!!

「いい感じ!すごいね、きれいに書けてるね!!」

最後に宿題の質問とか、練習のやり方とかお話しして。
質問あるかな?大丈夫〜!って。

Rちゃん、画面に向かってサムズアップ!(グー!)
いいね、いいね♪
ジェスチャーを分かりやすくしてくれるのも、いいね!

今は小学校でもオンライン授業などもあるようなので、小学生でもミュートが上手にできたり、画面越しのコミュニケーションも分かりやすく表現してくれていたりして。
デジタルネイティブの世代から学ぶこと、本当に多いです。

私も「お疲れ様でした、またね」のうちわをケロたんと持って。
次のレッスン、楽しみにしてるね♪

レッスン終わりも画面越しにごあいさつ!ケロたんもちっちゃいおててでバイバイしてる〜

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