くりかえし練習すると、まちがわずに弾けるね!(Yちゃん、小2、エレクトーン出張レッスン)

こんにちは(*^-^*)

東京都足立区でエレクトーン教室・ミュージックベル教室を開いております「co-nekoみゅーじっく・こねこのて音楽教室」の檜垣(ひがき)です。

弾けない→へこんじゃう→弾くのがこわくなっちゃう→練習しなくなっちゃう…
このマイナス方面へのサイクル、しっかり克服できちゃいました!!

「一打席目で常にホームランを打ちたいタイプ」のYちゃん

Yちゃんがこのマイナス方面へのサイクルにハマり込んじゃっていたのは…それはそれは結構長い期間でした。
Yちゃんはお兄ちゃんと年子さん。
1つ上のお兄ちゃんがやっていることを見て、まねっこして「できた!!」
しかもそれがとってもいい感じにできちゃって、いきなり「ホームラン!」みたいな場面も多かったようです。勘がいいんだよね、とっても。Yちゃん。

ひょっとしたら…「2番目さんあるある」なのかも知れません。

エレクトーンのレッスンを始めて。
お兄ちゃんを追いかけているものの、全てが「真似れば簡単にできることばかり」ではなくなっていきます。
打席に立てば必ずホームラン!とは…残念ながらいかなくなってくるもの。

「いやだぁ~!弾いたらまちがっちゃうもん~!」

そう言いながら泣いてたこと、あったもんね。すっごく気持ち、わかる。うん。

先生と一緒に、かわりばんこで何回も弾いちゃおう!

成長するにつれ、遊びの中でも学校生活の中でも、家族の中でも…いろんなことで「かわりばんこ」「順番にやろうね」みたいなことが増えたりします。
今まさに、Yちゃんは「かわりばんこ」という言葉に反応する時期に差し掛かったようです…

「ねぇねぇ、先生1回弾いてみるからさ、まねっこしてみて?」
「いいよ」
「じゃあ、先生の1回目!」

♪~

「じゃ、Yちゃんの1回目!」

♪~

「先生、2回目弾いちゃおっかな~」

♪~

「Yちゃんの2回目~どうぞ!」

♪~

というのをレッスン中に取り入れました。
レッスン中に「練習のやり方を練習する」みたいな感じ。

「来週までにここまで弾いておいてね!」という宿題の出し方は、私はあまりやりたくなくて。
だって、どう練習するのか、わかんないことあるもん。
だから一緒に「こんな感じで繰り返して弾いてみてね」をレッスン中にやるようにします。
生徒さんの成長度合いを見ながら…そろそろ1人で練習できるかな?というタイミングを見計らって、次のレッスンまでにこんな感じで練習してみてね!の実践編をレッスン中にやっていくようにしています。

「くりかえし練習すると、まちがわずに弾けるね!」

と言ったのはYちゃん本人。
ある日のレッスン、お母さまから情報は聞いていたのです。
「Yは今週かなり練習してました、何度も弾いていました」って。

すごくすごく練習の様子が目に浮かぶような、ステキな演奏でした!

「すごいじゃんYちゃん!いっぱい弾いたんでしょ?」
「くりかえし練習すると、まちがわずに弾けるね!」

Yちゃん、そうそう!そういうことなの!!
繰り返して練習すると、間違わずに弾けるね♪

弾けない→へこんじゃう→弾くのがこわくなっちゃう→練習しなくなっちゃう…

マイナス方面へのサイクル、見事に打ち破ったのは、Yちゃんの努力あってこそ!です。


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