練習期間8か月、しっかり弾けました!(Yちゃん、高1、ハンディキャップのある方のレッスン)

6月末の合同発表会に参加してくれたYちゃん。
「先生、どうしてもこの曲弾きたいので、楽譜が発売されたらすぐに教えてください!」と。
この話は昨年10月のこと。

楽譜発売と同時に練習し始めたものの、Yちゃんにとっては初チャレンジとなる7ページにも及ぶ楽曲。
転調や手の届きづらい和音も何とか乗り越えて、堂々とした演奏を聞かせてくれました。

こちらのブログは、東京都足立区でエレクトーン教室・ミュージックベル教室を開いております「こねこのて音楽教室・co-nekoみゅーじっく」の檜垣(ひがき)がお届けしてまいります。


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ハンデを乗り越えて

Yちゃん、極度の弱視です。
中学までは盲学校に通っていました。

楽譜を見ながら、鍵盤も見ながら…というのは、とても難しく。
一緒にドレミで歌うことで、楽譜がまるでスキャナーで読み込んだかのように頭に入っていくYちゃん。
小さいころから一緒にドレミで歌うことを練習してきたから、だね!

手にも少しだけハンデがあるので、Yちゃん、左右とも4本の指だけを使って演奏しています。
なかなか1オクターブは届かないけれど、持ち前のガッツで弾きこなしています。

歌は演奏に直結するもの

Yちゃん、レッスンを始めた当初は、歌のレッスンをしていました。
とにかく歌うことが大好きで、音程もしっかり取れていたYちゃん。

「歌えるってことは弾けるってことにつながるから、ね」

本当にその通りで、Yちゃんはドレミで歌うことで楽曲を覚えていきます。
それはさながら「スキャナーで楽譜を取り込む」かのような正確さ。

こねこのて音楽教室(足立区)では、レッスンの時にドレミで歌うことも取り入れています。
Yちゃん、身をもって「歌が演奏に直結している」ことを示してきてくれた生徒さんでもあります。

しっかり弾ききったね!

「この音で合ってる?」

出だしの音、鍵盤で確認して。
おうちの電子ピアノとはまた違うから、この確認作業はとっても大事なこと。
自分で言い出せるようになったね!大進歩。

Yちゃん、しっかりとしたタッチで最後まで弾ききりました。
かっこよかったよ!
これだけの長い曲を、しっかり暗譜。迷うことなく弾けたのは、8か月の練習期間、毎日のようにしっかりと練習してくれたからでもあると思っています。

さぁ…次の曲は何にしよう…?
きっとYちゃんのことだから、もう次の曲を考えているに違いありません…!


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